سوالات روش تحقیق علی دلاور

سوالات روش تحقیق دکتر علی دلاور + جزوه کامل ، در این پک ویژه از سایت فایل کست مهمترین سوالات و نکات این کتاب به صورت تخصصی تهیه شده که تضمین قبولی شما در آزمون های دانشگاه ها، آزمون های استخدامی و سایر موارد می باشد. برای دانلود فایل PDF کافیست از بخش بالا اشتراک را خریداری نموده و بلافاصله 20 فایل PDF را دانلود کنید. در بخش زیر تعدادی از سوالات به صورت نمونه ذکر شده است :

نمونه سوالات روش تحقیق دکتر علی دلاور (ویراست آخر)

( 💥 ویــــژه آزمـــــون های 1404 *** بدون نیاز به خواندن کتاب ! 💥 )

1. کدام یک از منابع زیر را میتوان بیشتر برای ساختن فرضیه پژوهشی مورد استفاده قرار داد؟

الف) تمایلات شخصی پژوهشگر نسبت به مسأله

ج) مشاهدات آینده پژوهشگر

ب) روشهای آماری مورد استفاده

د) نظریه ها و یافته های قبلی ✅

2. در جمع آوری داده ها در یک تحقیق کدام روش مناسب تر است؟

الف) مصاحبه

ب) بستگی به مسأله تحقیق دارد. ✅

ج) پرسش نامه 

د) استفاده از منابع دیگران

3. نخستین قدم در تهیه پرسش نامه یک پژوهش پیمایشی عبارتست از؟

الف) انتخاب نمونه و تعداد سوالهای پرسش نامه

ب) انتخاب هدفهایی که از طریق پرسش نامه کسب خواهند شد ✅

ج) مشخص کردن جامعه ای که نمونه از آن انتخاب خواهد شد

د) نوشتن سوالهای پرسش نامه

4. کدام یک از موارد زیر را میتوان هدف اساسی علم دانست؟

الف) بهسازی وضع زندگی بشر

ب) تبیین پدیده ها ✅

ج) پیش بینی وقایع 

د) کنترل متغیرها

5. نظریه چه موقع مناسب تر است؟

الف) عميق

ب) قابل تعمیم

ج) عینی

د) محدود ✅

6. کدام مورد در تدوین فرضیه باید بیشتر مورد توجه قرار گیرد؟

الف) اثبات فرضیه و کمی ساختن آن

ب) سادگی بیان و مشخص بودن متغیرهای آن

ج) قابلیت آزمایش فرضیه و اندازه گیری متغیرهای آن ✅

د) محدود بودن متغیرهای مطرح شده در فرضیه

7. نتایج حاصل از تحقیقی در جهت عکس فرضیه تحقیقاتی محقق است محقق در گزارش این تحقیق باید

الف) نتایج حاصل را بدون اعلام فرضیه تحقیقاتی ارائه دهد.

ب) رد فرضیه خود را همراه با دلایل احتمالی آن اعلام نماید ✅

ج) تحقیق را تکمیل نماید و نتیجه حاصل را هر چه بود ارائه کند.

د) فرضیه خود را در جهت یافته های تحقیق تغییر دهد و نتیجه را اعلام نماید.

8. اولین مرحله روش علمی از دیدگاه جان دیویی کدام یک از موارد زیر است؟

الف) احساس مشکل ✅

ب) تدوین استقرایی مسأله

ج) استدلال به شیوه قیاسی

د) بیان مسأله

9. کدام عبارت زیر پژوهش پذیر نیست؟

الف) آیا میان خود پنداره و پیشرفت رابطه ای وجود دارد؟

ب) آیا دانشجویان تحصیلات تکمیلی باید شاغل باشند؟ ✅

ج) آیا روش تدریس الف بهتر از روش تدریس به است؟

د) آیا فرهنگ آپارتمان نشینی در کشور ایران رشد داشته است

10. کدام یک از ویژگیها در مورد متغیرهای مداخله گر صحیح است؟

الف) به صورت فرضی بر پدیده ها تأثیر می گذارند. ✅

ب) عینی هستند و محقق آنها را می شناسند.

ج) مستقيماً قابل سنجش و اندازه گیری هستند.

د) همانند متغیرهای مستقل و وابسته تعریف عملیاتی می شوند.

معرفی کتاب روش تحقیق علی دلاور

کتاب روش تحقیق در روان‌شناسی و علوم تربیتی نوشته‌ی دکتر علی دلاور یکی از منابع بسیار مهم و معتبر در حوزه آموزش پژوهش و روش‌شناسی علمی است. این کتاب به‌ویژه در رشته‌های روان‌شناسی، علوم تربیتی، جامعه‌شناسی و مدیریت کاربرد گسترده‌ای دارد و به دانشجویان کمک می‌کند تا مبانی علمی پژوهش را به‌صورت گام‌به‌گام بیاموزند. دکتر دلاور در این اثر، مفاهیم نظری را با مثال‌های کاربردی ترکیب کرده و کتابی نوشته که هم برای آموزش دانشگاهی و هم برای پژوهش‌های عملی قابل استفاده است.

هدف اصلی کتاب

هدف اصلی کتاب دلاور، آشنا کردن دانشجویان با منطق علمی تحقیق و فرایند نظام‌مند جمع‌آوری و تحلیل داده‌هاست. نویسنده تلاش می‌کند تا نشان دهد چگونه از طریق پژوهش می‌توان به درک عمیق‌تر و دقیق‌تری از رفتار انسان و پدیده‌های اجتماعی رسید. به همین دلیل، این کتاب صرفاً مجموعه‌ای از تعریف‌ها نیست، بلکه راهنمایی کاربردی برای طراحی، اجرا و گزارش تحقیقات علمی است.

ساختار و فصل‌ بندی کتاب

کتاب دلاور به‌صورت منظم و آموزشی تنظیم شده و از مفاهیم پایه تا مباحث پیشرفته پیش می‌رود. فصل‌های ابتدایی به تعریف تحقیق و انواع آن اختصاص دارد و در ادامه به مباحثی مانند طرح پژوهش، جامعه و نمونه، ابزارهای گردآوری داده، روش‌های آماری و تحلیل نتایج پرداخته می‌شود. از جمله فصل‌های مهم کتاب می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

1. تعریف و ماهیت تحقیق علمی

2. طبقه‌بندی انواع تحقیق (پیمایشی، آزمایشی، توصیفی، همبستگی و...)

3. مراحل اجرای پژوهش

4. روش‌های نمونه‌گیری و تعیین حجم نمونه

5. ابزار گردآوری اطلاعات (پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده و آزمون‌ها)

6. اعتبار و روایی ابزارها

7. تحلیل داده‌ها و تفسیر نتایج

مفهوم تحقیق از نگاه دلاور

دکتر دلاور تحقیق را فعالیتی نظام‌مند برای کشف واقعیت می‌داند. او معتقد است که پژوهش نوعی فرایند منظم و منطقی است که از طرح سؤال آغاز می‌شود و با نتیجه‌گیری علمی پایان می‌یابد. از نگاه او، تحقیق علمی باید عینی، منظم، قابل تکرار و مبتنی بر داده‌ها باشد. این نگاه علمی به دانشجو می‌آموزد که یافته‌های پژوهشی صرفاً بر اساس فرضیات ذهنی نیست، بلکه بر پایه شواهد و تحلیل دقیق شکل می‌گیرد.

انواع تحقیق در کتاب

در کتاب دلاور، تحقیقات به چند دسته اصلی تقسیم شده‌اند:

• تحقیق بنیادی: با هدف توسعه نظریه‌ها و گسترش دانش علمی انجام می‌شود.

• تحقیق کاربردی: در پی حل مشکلات واقعی و عینی است.

• تحقیق توصیفی: وضعیت موجود پدیده‌ها را شرح می‌دهد.

• تحقیق همبستگی: به بررسی رابطه بین متغیرها می‌پردازد.

• تحقیق آزمایشی: علت و معلول پدیده‌ها را از طریق کنترل متغیرها می‌سنجد.

این طبقه‌بندی‌ها کمک می‌کند تا پژوهشگر بتواند روش متناسب با هدف خود را انتخاب کند و در مسیر درست حرکت نماید.

مراحل اجرای تحقیق از دیدگاه دلاور

یکی از بخش‌های مهم کتاب، تشریح مراحل انجام تحقیق است. دکتر دلاور مراحل تحقیق را به‌صورت دقیق و منظم شرح داده است:

1. تشخیص مسئله: پژوهش با طرح یک سؤال آغاز می‌شود.

2. مرور ادبیات و پیشینه پژوهش: بررسی تحقیقات گذشته برای شناخت خلأها و دیدگاه‌ها.

3. تدوین فرضیه: بیان رابطه احتمالی بین متغیرها.

4. انتخاب طرح پژوهش: تعیین نوع مطالعه و روش گردآوری داده‌ها.

5. جمع‌آوری داده‌ها: اجرای ابزارها در جامعه آماری.

6. تجزیه و تحلیل داده‌ها: استفاده از روش‌های آماری.

7. تفسیر و نتیجه‌گیری: تحلیل یافته‌ها و ارائه پیشنهادها.

این ترتیب منطقی، اساس آموزش تحقیق در دانشگاه‌ها محسوب می‌شود.

جامعه، نمونه و روش‌ های نمونه‌گیری

در پژوهش‌های علوم انسانی، شناخت جامعه آماری و نحوه انتخاب نمونه از اهمیت زیادی برخوردار است. دلاور در کتاب خود توضیح می‌دهد که جامعه شامل همه افرادی است که پژوهشگر درباره آن‌ها نتیجه‌گیری می‌کند. نمونه، بخشی از این جامعه است که به‌صورت تصادفی یا هدفمند انتخاب می‌شود. او روش‌های مختلف نمونه‌گیری مانند تصادفی ساده، طبقه‌ای، خوشه‌ای و سیستماتیک را با مثال‌های روشن بیان کرده تا دانشجو درک دقیقی از نحوه انتخاب نمونه داشته باشد.

ابزار گردآوری داده‌ ها

در کتاب روش تحقیق علی دلاور، ابزارهای گردآوری اطلاعات به‌طور مفصل معرفی شده‌اند. مهم‌ترین ابزارها شامل پرسشنامه، مصاحبه، مشاهده و آزمون‌ها هستند. دلاور تأکید می‌کند که انتخاب ابزار باید با توجه به هدف پژوهش، نوع داده‌ها و ویژگی‌های جامعه آماری انجام شود. او همچنین معیارهای روایی (Validity) و پایایی (Reliability) ابزارها را تشریح کرده و روش‌های محاسبه آن‌ها را توضیح می‌دهد.

تحلیل داده‌ ها و استفاده از آمار

در بخش‌های پایانی کتاب، دکتر دلاور به نقش آمار در پژوهش اشاره می‌کند. او معتقد است آمار ابزار تفسیر داده‌ها و کشف الگوهای پنهان است. تحلیل داده‌ها ممکن است به‌صورت توصیفی (میانگین، انحراف معیار، درصد) یا استنباطی (آزمون فرضیه‌ها، آزمون t، تحلیل واریانس و...) انجام شود. در واقع، بدون تحلیل آماری نمی‌توان به نتایج علمی قابل استناد دست یافت.

ویژگی‌ های برجسته کتاب

کتاب روش تحقیق دکتر علی دلاور چند ویژگی ممتاز دارد که آن را از سایر منابع متمایز می‌کند:

• نگارش روان و علمی با مثال‌های واقعی

• پوشش کامل مباحث نظری و کاربردی

• استفاده از منابع علمی معتبر

• مناسب برای تمام سطوح تحصیلی از کارشناسی تا دکتری

• تکیه بر استانداردهای علمی در تدوین پژوهش

به همین دلیل، این کتاب هم در دانشگاه‌های ایران و هم در مراکز پژوهشی به‌عنوان منبع اصلی تدریس و ارجاع استفاده می‌شود.

اهمیت کتاب برای دانشجویان

هر دانشجویی که قصد انجام پایان‌نامه یا طرح پژوهشی دارد، باید با مبانی روش تحقیق آشنا باشد. کتاب دلاور با زبانی ساده اما دقیق، به‌گونه‌ای نگاشته شده که حتی دانشجویان مبتدی نیز می‌توانند پایگاه اطلاعات علمی ایران از آن بهره ببرند. مطالعه‌ی این اثر موجب افزایش دقت علمی، توانایی در تحلیل داده‌ها و تسلط بر اصول پژوهش می‌شود.

نقش این کتاب در پژوهش‌ های علوم انسانی

در علوم انسانی، مفاهیم معمولاً انتزاعی و ذهنی هستند، بنابراین روش تحقیق در این حوزه اهمیت دوچندانی دارد. دکتر دلاور تلاش کرده است تا رویکردی علمی و عینی را وارد پژوهش‌های انسانی کند. او نشان می‌دهد که حتی در مطالعه رفتار، نگرش یا یادگیری، می‌توان از روش‌های علمی دقیق استفاده کرد. این دیدگاه موجب تحول در پژوهش‌های تربیتی و روان‌شناختی کشور شده است.

نگاهی به زبان و سبک نگارش

سبک نوشتار دکتر دلاور بسیار آموزشی و دانشگاهی است. او از جملات روشن، نمودارها و مثال‌های واقعی برای توضیح مفاهیم استفاده کرده و از به‌کارگیری اصطلاحات پیچیده بدون توضیح خودداری نموده است. همین ویژگی باعث می‌شود کتاب برای خواننده خسته‌کننده نباشد و درک مفاهیم برای او آسان‌تر شود.

کاربرد کتاب در پایان‌ نامه‌ ها و مقالات علمی

کتاب روش تحقیق علی دلاور نه‌تنها منبعی آموزشی بلکه راهنمای عملی برای نگارش پایان‌نامه و مقاله علمی است. بسیاری از دانشگاه‌ها در بخش "روش‌شناسی تحقیق" از چارچوب‌های ارائه‌شده در این کتاب استفاده می‌کنند. به‌ویژه مباحث مربوط به تدوین فرضیه، تعیین متغیرها، انتخاب طرح تحقیق و تحلیل داده‌ها در میان پژوهشگران بسیار کاربردی است.

جایگاه کتاب در میان منابع آموزشی ایران

در مقایسه با سایر منابع مشابه، کتاب دکتر دلاور جامع‌تر و ساختاریافته‌تر است. بسیاری از اساتید دانشگاه‌ها، این اثر را به‌عنوان کتاب اصلی درس «روش تحقیق در علوم تربیتی و روان‌شناسی» معرفی می‌کنند. انتشار مکرر و استقبال زیاد از آن، نشان‌دهنده جایگاه علمی و آموزشی بالای این اثر در جامعه دانشگاهی ایران است.

معرفی نویسنده

دکتر علی دلاور از اساتید برجسته دانشگاه علامه طباطبایی است و آثار متعددی در زمینه روش تحقیق، آمار و ارزشیابی آموزشی دارد. او با سال‌ها تدریس و پژوهش در دانشگاه، تجربیات خود را در قالب کتاب‌های آموزشی به دانشجویان منتقل کرده است. آثار او ترکیبی از دانش نظری و تجربه عملی است که باعث می‌شود خواننده بتواند مفاهیم علمی را در تحقیقات واقعی به‌کار گیرد.

جمع‌ بندی

کتاب روش تحقیق در روان‌شناسی و علوم تربیتی نوشته دکتر علی دلاور یکی از منابع بی‌بدیل آموزش پژوهش در ایران است. این کتاب نه‌تنها به دانشجویان کمک می‌کند تا اصول علمی تحقیق را بیاموزند، بلکه آنان را برای انجام پژوهش‌های دقیق و معتبر آماده می‌سازد. آشنایی با مفاهیم این اثر، گامی اساسی در مسیر موفقیت تحصیلی و پژوهشی هر دانشجو است. شما میتوانید برای تهیه انواع نمونه سوالات کتاب های دانشگاهی از لینک قبل در سایت فایل کست استفاده کنید.

 توجه توجه : 

با تهیه این پکیج هیچ نیازی به خرید کتاب و منبع خاص دیگری ندارید

کافیست از بخش بالای سایت اشتراک را خریداری کرده و فایل ها 

را به صورت مستقیم از سایت ما دانلود کنید. موفق باشید